2026年1月14日，太原理工大学环境与生态学院于博睿楼A307举办国家自然科学基金项目申报专题辅导讲座。本次讲座由王建成院长主持，特邀具有丰富申报与评审经验的王宝骏教授主讲，旨在通过系统梳理申报逻辑，助力学院教师提升申请书质量。讲座现场气氛活跃，互动频繁。

讲座以“反思重要十问，厘清逻辑关系，提升申报质量”为纲领，王宝骏教授围绕项目申报的核心环节进行了层次分明的阐述。针对项目起始的“选题”环节，王教授分析了三条主要路径：基于个人博士论文的深化研究、融入现有团队研究方向，以及需要规避的“四下不靠”式选题。他客观评估了各路径的优势与潜在挑战，为申报者提供了明确的选题决策框架。

其次，王教授讲解了摘要的撰写规范。他强调，摘要是申请书的浓缩体现，必须严格遵循400字篇幅，并涵盖“重要性、方法、内容、目标、科学意义”五要素，做到语言精炼、关键词突出。

关于申报的关键——“关键科学问题”，王教授进行了重点剖析。指出“颗粒度太大、缺乏针对性”是常见弊病。为具体说明，他以催化剂研究为例：初始问题“催化剂的构效关系是什么？”因范围过宽而被视为凝练不足；经提炼后，问题聚焦为“如何使酸/碱位结构具有适当的微观参量，实现酸/碱位强度与距离的协同匹配性设计”。通过一个令人捧腹又深具启发的 “小明的故事” 进行了现场教学，这一案例生动演示了何为“源于生活，高于生活”的科学问题凝练过程。

最后一问，王宝骏教授直击核心，指出项目申请成功的关键在于回答好“申请一个项目究竟靠什么”这一根本问题。他将其精辟总结为三大核心要素：科学问题、学术思想与长期积累，并强调三者必须通过严密的逻辑、清晰的线索与准确的表达融为一体，构成一份优秀申报的基石。

讲座最后，王宝骏教授以“以创新赞美创新，以奋斗致敬奋斗”寄语全体参会教师，并祝愿环境与生态学院老师们“事业顺利，学术精进”。此次讲座系统梳理了基金申报的核心逻辑与实操要领，针对性强，为学院教师提供了宝贵的指导。环境与生态学院将持续致力于搭建高水平的学术交流与支持平台，助力青年教师夯实科研基础，攻克申报难关，在科研创新的道路上不断取得突破。