2017年，实验中心在环工学院党、政的正确领导下，在相关部门的配合支持及中心全体员工的共同努力下，积极主动的开展了各项工作，参加培训，广泛调研，群策群力，圆满完成了全年的各项计划。

这一年，对于太原理工大学环境科学与工程学院实验中心是紧张而忙碌的一年。实验设备全部由迎西校区搬迁至明向校区博睿楼，实验室的搬迁，设备调试安装、新实验室运行等等，为了尽快满足教学和科研的需求，实验中心的各位老师积极配合学院工作，主动放弃寒暑假的休息时间，为实验中心尽快投入运行劳心劳力。 

按照学院对实验中心工作职能与责任的划分，目前实验中心工作基本分为日常管理、实验教学指导、资产管理、教学和科研设备维护保障等工作。我将从以下几方面分别总结：

一、全面加强各项日常管理工作。

首先，完善实验室各项管理制度，明确了实验室岗位设置及岗位主要工作制度，制定了关键事件的工作流程；在实验室岗位严重缺编的情况下，保质保量完成实验室的工作，保障了学院本科和研究生的正常学习和实验研究工作；组织人力有计划有针对性的开展创新性实验，并进行调研，寻求实验室发展。完善实验中心及实验教学中的若干规章制度。

其次，安全问题。“安全无小事”，实验室安全是实验室工作的重中之重，安全是实验室各项工作的前提和保障。我实验中心的各个实验室始终将安全问题列为实验室工作的第一要务。面对数量繁多的本科实验，实验中心坚持每个实验安全检查，每日安全复查，每周安全排查，每月安全大检查，每学期安全互查。通过一次次认真细致的安全检查活动，我学院实验中心，在2017年未发生任何安全事故，为学院教学活动开展保驾护航。

再次，为了提高中心人员的服务意识和业务水平，且互通有无、互补互学，进行了多种方式的全员学习、训练与交流活动。尤其是在业务学习与交流方面，除了定期组织中心工作会议，安排重要工作，解决工作中的分歧，统一工作思想外，期间利用暑期组织若干次业务学习，并进行实际操作训练：既提高了大家的业务技能，又解决了设备使用中存在的问题；组织大家学习新开设实验课的基本内容，并针对计划新开设的实验课，进行积极的讨论。经过多次不同主题的技能学习和交流活动。通过交流，大家较前更加团结，协作更为默契，有力地促进了各项工作的开展。

二、稳步推进实验教学工作的开展

根据学院有关安排，积极参与学校2017年度本科教学评估工作，逐步完善学院教学实验课程体系。为了保证实验教学工作正常进行，不断整合实验教学资源、更新实验教学内容、完善实验教学环境、积累实验教学软件，构建适应信息化、国际化、标准化、科学化的实验教学平台。在本科实验教学课程的开设、指导与管理工作中，先后讲授并辅导了本科给排水工程、通风供热、环境化学分析等实验的应用和分析。同时为本科生、专业学位和硕士研究生毕业论文和毕业设计提供实验服务，为了提高实验教学资源的利用率，取得了较好的教学效果。

为了大力推动高校信息化实践教学及信息化复合型人才的培养，使学生深入了解实验室各类知识，正确运用实验仪器等，切实提高学生就业实践能力，组织低年级学生参观实验室，取得了较好的效果。

三、资产管理方面的工作成果

本人除承担实验中心的管理工作外，还承担了学院资产管理的大量工作。资产管理看似简单，实际工作却相当繁琐，不仅要高效率的为学院老师服务，还要同学校国有资产处等相关部门做好联络工作。学校国资处的常驻办公地点在迎西校区，环工学院的教学科研实验等已经全部搬迁到明向校区，为了尽快办理资产入库等相关手续，本人经常一天中多次往返于两校区之间，尽职尽责，保质保量的完成资产管理的相关工作。

本年度有关资产管理方面的第二个工作是资产报废工作。这项工作涉及设备繁杂、人员多， 需要严格按照学校的规定执行。本人在2017年初即制定了关于资产报废的工作计划，在学期初，学院资产报废按照计划有条不紊的开展，但是由于资产报废是一项要求非常高的工作，涉及的相关教师和人员也较多，同时需要对实验设备进行严格的鉴定和检验，因此，这些精细化的工作都对我提出了更高的要求，本人克服家中有年迈的父母，老父亲刚做手术等困难，除工作时间外多次利用周末和寒暑假的时间加班加点，终于在2017年底完成资产报废的工作。

总之，环境科学与工程学院实验中心的工作，在全体实验人员的共同努力下，在2017年度取得了一定的成绩，但是对照学院总体建设的规划要求，要达到“国家级实验教学示范中心”建设评估标准，仍然有较大的差距，实验中心建设是一个复杂的系统工程，也是一项长期、艰巨的任务。为此，实验中心将从内在动力和外在推力两个方面，共同提高管理效率，促进实验中心的可持续性发展，精诚团结，再接再厉，为实现实验中心更高的发展目标而努力。